(四)
1.【参考答案】
巧设悬念,吸引读者的阅读兴趣;为下文写三叔的中途退学、维护组里工人、自学法律维权等情节做铺垫。
【解析】本题考查重要语段的作用。可从内容、结构和表达方面进行分析。
2.【参考答案】
(1)三叔 13 岁那年考取了县里的重点中学,但他却退学回家。
(2)三叔退学务农,却比读书人还爱看书。
(3)三叔为了他组里的一名工人,与车间主任据理力争,直至留下为止。
(4)三叔半年内拒绝所有工作机会,在家自学法律,在法庭上自辩,为自己维权。
【解析】本题考查文章信息的筛选与概括。可根据每段的主要内容进行整合,再分条作答。3.【参考答案】
侧面描写。
作用:通过家人的反应,用他们的眼光将三叔的前后印象进行了对比,侧面衬托出三叔的美好形象。【解析】本题考查人物的描写角度。人物描写分正面描写和侧面描写。正面描写直接刻画人物的外貌、
语言、动作、心理等。通过对人物周围人的描写来侧面烘托主人公的特点,就是侧面描写。4.【参考答案】
(1)三叔是一个正义勇敢、坚定执着、自强不息、热爱读书、不愿媚俗的人。
(2)三叔始终坚持自我,退学也保持着读书的习惯;
(3)看到不平之事,会仗义执言;哪怕被迫下岗,他也坚持正义,坚守内心的阵地。
【解析】本题考查人物形象分析。可从人物的正面描写及侧面描写中进行概括。
5.【参考答案】
示例一:赞同。三叔自学法律维权的做法,看似以卵击石,实则在向人们证明:农民工也是懂法的,也有正当权益。三叔在开辟一条弱势群体的维权之路。
示例二:不赞同。自学法律与名律师庭辩的难度可想而知,而且这半年很可能会错过一些好的工作机会。与其自辩维权,不如找一些社会上知名的维权律师帮忙,或找当地村委会协调解决。
【解析】开放性题型,言之成理即可。
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